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Docentes y representantes educativos asisten a un encuentro en aula mientras dos ponentes presentan la construcción de la Política Nacional de Educación Digital.

Bucaramanga suma las voces de la educación básica, media y superior a la construcción de la Política Nacional de Educación Digital

Santander
Última actualización: 12 de marzo de 2026
  • Luego de recorrer Nariño, Valle del Cauca, Bolívar, Risaralda y Arauca, la ruta nacional llegó a Santander con una mesa de trabajo realizada en las instalaciones de la Universidad Industrial de Santander, donde se articularon aportes provenientes de la educación básica, media y superior para priorizar retos y propuestas frente a la educación digital en el país.

El Ministerio TIC realizó una nueva jornada de los Encuentros Territoriales del CONPES de Educación Digital, esta vez en la capital de Santander. Este espacio de trabajo reunió a actores del ecosistema educativo del departamento, con el propósito de recoger aportes regionales para la construcción de la política pública que orientará la transformación digital de la educación en Colombia.

El encuentro reunió a cerca de 30 participantes, entre ellos enlaces TIC municipales, rectores de instituciones educativas, docentes, estudiantes de ingeniería de la Universidad Industrial de Santander, representantes de juntas de acción comunal y líderes sociales, quienes aportaron su experiencia y conocimiento sobre las necesidades y oportunidades del territorio.

"El propósito es recoger insumos que transformen las prioridades locales en acciones que puedan ser priorizadas en la Política Nacional de Educación Digital", señaló Miller Alarcón, coordinador del grupo interno de trabajo de Educación y Cultura Digital del Ministerio TIC, quien participó en la jornada junto a Astrid Angarita, profesional de la dirección de Apropiación de TIC, que aportó elementos técnicos sobre las problemáticas identificadas desde el trabajo con las regiones.

Durante la jornada, los participantes reflexionaron sobre las necesidades en los distintos niveles educativos y compartieron propuestas de solución viables, construidas a partir de las experiencias y aprendizajes que ya se han desarrollado desde las regiones. Estas mesas de trabajo hacen parte de un proceso nacional de diálogo territorial que busca integrar las voces de docentes, estudiantes, academia, comunidades y entidades territoriales para fortalecer la construcción de una política pública que responda a las realidades educativas, tecnológicas y sociales del país.

La ruta territorial de los encuentros del CONPES de Educación Digital continuará en Mitú el 12 de marzo y en Bogotá el 13 de marzo, donde se desarrollarán nuevas sesiones de diálogo con actores del ecosistema educativo y digital.

El Ministerio TIC invita a docentes, estudiantes, academia, sector productivo, comunidades y entidades territoriales a seguir participando en estos espacios de diálogo que permitirán construir, de manera colectiva, una hoja de ruta para cerrar brechas digitales y ampliar las oportunidades educativas en todo el país.

Bucaramanga, educación digital, participación educativa, política pública

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