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Colombia continúa consolidando espacios de intercambio y aprendizaje alrededor de la educación digital y la innovación pedagógica. En el marco de la primera visita del Comité Nacional e Internacional de Expertos en Educación Digital, representantes de Tecnologías para Aprender, UNESCO, PNUD, academia y expertos internacionales recorrieron instituciones educativas de Montería para conocer proyectos liderados por comunidades educativas en Córdoba.

"Lo que estamos viendo en los territorios demuestra que la tecnología puede convertirse en una herramienta para potenciar creatividad, trabajo colaborativo y solución de problemas desde las aulas. Estas experiencias reflejan cómo estudiantes y docentes están apropiando la innovación para responder a necesidades reales de sus comunidades y construir oportunidades desde la educación", afirmó el viceministro de Transformación Digital, Andrés López.

La primera visita se realizó en el Liceo Guillermo Valencia, donde los estudiantes presentaron el centro de interés STEM + Lab, una estrategia enfocada en programación creativa y apropiación tecnológica como parte de sus procesos pedagógicos.

Posteriormente, la delegación visitó la Institución Educativa Cristóbal Colón, donde conoció APPISES, un centro de interés conformado por cerca de 60 estudiantes que trabajan proyectos STEAM integrados al currículo escolar. El espacio toma su nombre de la combinación entre aplicaciones, sistemas y el trabajo colaborativo de una colmena, promoviendo procesos de creación colectiva alrededor de tecnología e innovación.

Entre los proyectos desarrollados por los estudiantes se encuentran iniciativas de reconocimiento facial para el ingreso al colegio, reciclaje de plástico para producción de filamento y otras soluciones orientadas a responder a necesidades del entorno mediante herramientas tecnológicas y pensamiento creativo.

Durante la jornada también se desarrollaron espacios de conversación con docentes, mentores y actores de la comunidad educativa para identificar aprendizajes, oportunidades y retos alrededor de la nueva visión de Tecnologías para Aprender y los procesos de educación digital en Colombia.

La agenda del Comité continuará en Bogotá con espacios de articulación entre academia, sociedad civil, sector privado y Gobierno, orientados a fortalecer consensos y mecanismos de cooperación alrededor del futuro de la educación digital en el país.